郑父：“这么年轻有为，何必把时间浪费在一个体弱多病的孩子身上？”
景谣盯着向上飘的烟雾，思考片刻开口：“就像雪茄放置不管会自行停止燃烧一样，郑峤需要更多教导和关注。”
郑父笑而不语，挑了下单边的眉毛，算是给她个反应。
景谣：“做教师，要根据每个人的优势和不足反复斟酌，既要助力他们尽显其长，又要借训练补其短板。
先评估我自身的经历，伦敦大学学院儿童发展理学硕士，曾担任国际高中跨文化项目核心顾问，主导策划多场跨国学术交流活动，所设计的思辨课程获国际教育创新案例奖；以第二作者身份在SSCI期刊发表青少年语言发展相关论文，研究成果被纳入多项教育实践参考；还做过英语同声传译工作，和郑峤兴趣爱好也相似。
所以我无论是在专业理论、实践教学、口语训练，还是日常沟通上都可以胜任这份英语家教的工作。”
“那景小姐在这太屈才了。”郑父依旧玩味地笑着，上下打量景谣。
“不会，您给的薪资条件在外面是找不到的。”景谣暗想，这么回答他会不会好接受一些。
郑父没有回应。
景谣不自觉加大音量接着说：“而且老师也会筛选学生的，我认为郑峤很聪明，态度也端正，他只是需要正确的引导。”
郑父瞬间狂笑不止：“哈哈哈……”
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